2020广东省考申论思路梳理：对策的扩充思路展示
提出对策题是省考的一个重要题型，能够反映基层工作人员的基本素养。但是由于多数考生没有相应工作经验，导致所提对策出现“假大空”的现象，让这个题型在备考中成为一个难点。在此，对常用的对策进行补充，方便同学们的学习与积累。为了便于考生记忆，中公教育在此将对策按照“人-财-物-政策-监管”进行分类梳理。一、“人”的问题常见对策表述1.教育引导教育是一种方式，可以将方式的主体进行扩充，按照“家庭——学校——社会”进行展开。常见表述有：家庭教育——家风建设、家长发挥作用言传身教;学校教育——提高专业素质、提升专业技能;社会教育——营造良好社会环境、弘扬社会主义核心价值观。2.以人为本“以人为本”就是要充分重视人的价值和作用，以人的生存当做根本。常见表述有：提升福利待遇，重视团队协作，提供晋升空间，创建工作环境，加强政策倾斜等。3.队伍建设人员短缺是在考试当中常见的要点。常见的对策可以按照外部招聘和内部选拔两部分展开，具体内容包括：扩大编制，内部遴选，内部选调，社会招聘，现有人员挖掘和培养等。二、“财”的问题常见对策表述资金方面主要会出现资金不足以及透明度不够等问题。常见对策表述：多渠道筹措资金——政府加大专项资金投入;引入社会资本，获得企业的资金融入;银行进行政策帮扶等加强财政公开——实现财务公开，聘请专业人才，建立专业队伍，加强审计工作，加强监督和问责。三、“物”的问题常见对策表述围绕“物”的“前中后”进行考量，即物品的设置、安装以及维护方面开展。常见表述有：1.科学规划，进行专家论证和指导;民主决策，倾听多方意见。2.做好管理和协调工作，确保基础设施、硬件设施能够如期建成。3.加强后期管理，设专人，专岗加强后期管理和维护。四、“政策”的问题常见对策表述围绕“从无到有，从有到优”，即所谓的“建立健全”。常见表述有：1.建立 ：制定立法2.健全： 根据当地实际情况，结合民意，完善立法，细化法律准则。同时建立健全反馈机制，保证法律的时效性。五、“监管”的问题常见对策表述监督即为监督管理，两者有所不同。监督可以多主体进行监督，而管理往往是政府进行管理。常见表述有：1.监督：政府监督——规范行业运行，保证正常秩序。网络媒体监督——对违法违规、社会不良现象予以曝光，实行跟踪播报。群众监督——群众要发挥监督作用，适时举报。2.管理：部门单位加强执行力度，强化执法，对违规行为进行惩罚，给予罚款和其他手段，提高违法成本，杜绝违法行为的发生。
页:
[1]