纵观2019年出现过的大型公职类考试,会发现很多地区考试对考试能力的考察,综合概括能力越来越多出现在考生的眼前,难度也会随之变大。综合概括能力一般在材料当中会出现诸如事例、数据等表面现象,更多需要考生提炼出现象背后的核心观点,也就是一种“透过现象看本质”的考察形式,而其中的难点在于如何提炼案例背后的信息。 而在2019年的江苏事业单位考试当中,综合概括在考试中的考察形式更加明显,在第二题综合分析当中,很多考生都会觉得第二题的根本看不出任何可以写作的内容,甚至有同学认为这一题基本上以纯主观发挥进行写作,事实真的是这样吗? 下面我们以2019年江苏事业单位考试第2题为例,给大家剖析,近几年考试当中比较常考的综合概括能力,应当如何破解。 “给定资料2”中提到单位工作中的所谓“人设范式”及相关“技巧”,请对此加以评析。(15分) 要求:观点正确,语言得体,层次清楚,篇幅250字左右。 仅从题型中看,该题型属于常规的评论型综合分析,但本题最大的难点在于材料内容相对较少,可运用的内容并不多,下面我们以一个材料为例进行剖析: A.专业技能型。比如,你在单位主要的工作是写材料,那么,你可以在这个领域适当钻研,巧妙显露;如果有文章在某些杂志发表,不妨低调地“炫耀”一下,用不了多久,你的人设就会变成了“一支笔”“大笔杆子”。 该材料内容不长,但一眼简单看过去,发现具体可以抄写的内容并不多,这时候,我们需要对部分内容进行提炼。例如“你可以在这个领域适当钻研,巧妙显露”,这句话中“适当钻研”体现出工作中并不能精益求精,而“巧妙显露”更体现出人们在工作中明显的“功利化倾向”具体工作不能务实,缺乏踏实工作的态度,故从中可以提炼出,人设范式存在的问题“功利性强”“工作不踏实”等内容要点。 通过对于上文的梳理大家会发现,“答案全部来源于材料”实际上在考场中还是适用的,只是随着考试难度的增加,综合概括的考察会越来越多,这时候,就更需要大家在平时的学习中不断积累,不断总结,积累更多在考场中可能用到的词汇,以此真正实现考场质的突破。
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