一提起大作文,很多同学就会眉头紧锁,感觉无从下手。随着2020广东省考的步伐越来越近,同学们也该着手攻克自己的薄弱项——看看我们的大作文该如何下手。今天中公教育先从大作文的“凤头猪肚豹尾”的“凤头”入手,以2017省考作文《快与慢》为例,看看如何在最短的时间内写出一个既吸引考官眼球,又直接明了的开头。 公式一,问题式开头:主要问题+分析原因+亮明观点 当前我国处于快节奏的生活状态,一切都与速度挂钩,具体表现在教育、就业等方面。(概括问题)客观来说,我国正处于发展的初级阶段,人们对于生活有改善的要求;主观来讲,快速、高效的理念深入人心,再加上社会大环境所带来的的各种压力,导致社会求快风气盛行,个人内心焦躁不安。(分析原因--主客观结合)因此/综上所述/所以,要平衡好快与慢的关系,使两者达到一种和谐的状态。(引出中心思想) 公式二,引言式开头:引用名言+过渡+问题分析+原因分析+亮明观点 庄子曾言:“无用方为大用”,表达的就是一种慢中求进,慢中求快的智慧。(引用名言)(古人云:文武之道,一张一弛。类似的引言可替换)教育中的“冒进”造就了老态龙钟的儿童;生活中的“冒进”导致每个人生活质量的下降;企业发展中的“冒进”致使企业陷入转型深渊......(问题排比)一切都是由于求快风气所致。所以,要平衡好快与慢的关系,使两者达到一种和谐的状态。(引出中心思想) 公式三,转折递进式:好现象描述+问题描述+分析问题+亮明观点 随着经济社会发展,人们生活理念发生变化,开始追求闲适的生活节奏。社会更加成熟自信、文明。(好现象的描述)但是我们也应该看到,当前我国求快风气仍然难以挥去。工作生活压力大,频繁跳槽现象不断;快速、高效观念深入人心;并且我国仍处于发展阶段,有快速发展的内在动力。(问题描述)根本解决之道不在于放缓发展速度/节奏,而在于平衡好快速发展过程中出现的失衡。(分析问题)因而,找到适合的发展节奏,平衡好快与慢,是一种追求,更是一种智慧。(亮明观点) 以上就是考生们需要去掌握的三种开头的写法。写作方法在于精而不在于多,同学们需要去把握段落句子之间的逻辑,创造出来属于自己的最得心应手的写法才是关键。公式虽然把写作简单化,但是后续还需同学们熟能生巧,多去练习,才能将其内化于心,化繁为简。
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