孩子患上抽动症要注意哪些事项

　　儿童抽动症是严重影响孩子生长发育的一项疾病，因为抽动症的症状对于同龄人来说，是一种特别怪异的存在，所以常常会被同龄的小朋友进行孤立。因此抽动症治疗就显得特别重要，所以我们在发现孩子出现抽动症症状时，一定要及时治疗。

　　在治疗的过程中，有哪些注意事项需要家长和老师配合呢?

　　当家长或老师发现孩子出现抽动症症状时，千万不要一味的责怪孩子。因为你越责怪，孩子就会变得更紧张，加重孩子的心理负担，不自主的抽动症状就会越频繁，而且孩子还会因为这些责怪变得特别自卑、胆小，不利于孩子的心理健康。

　　帮助孩子克服紧张感和恐惧感。家长要千方百计地创造条件，让孩子生活在平静和自信的气氛中。无论他的动作如何使人生气，既不要注意他的样子，亦不要模仿他、取笑他。

　　家长要鼓励和引导孩子参加各种有兴趣的游戏和活动，转移其注意力。另外，要启发孩子建立定期从事适当的体育活动，因为体育活动会帮助孩子摆脱自己的封闭状态，振作精神，完全放松。

　　对极少数顽固性抽动症的孩子，家长要帮助他们用意念去克制自己的抽动行为，可以采用正强化法，只要孩子的抽动行为有一点减轻，就及时给予适当的表扬和鼓励，以强化孩子逐渐消除抽动行为。

　　除了上述的注意事项，最重要的就是选择什么样的治疗方式给孩子治疗。大脑生物反馈治疗仪利用现代生理科学仪器，通过人体内生理病理信息的自身反馈使患者经过一种特殊训练后，进行有意识的“意念”控制与调节自我或放松自我，从而消除病理心理，让身体肌肉放松及精神状态放松，是治疗抽动症的一种新型的治疗方法。

　　临床数据显示，ADHD患儿经40次脑电生物反馈治疗后，反映持续注意力的划消测验失误率及反映听觉记忆广度的韦氏智测中的广度或背数测试均明显改善。同时，脑电生物反馈治疗对ADHD儿童的短时记忆和持续注意力也均有帮助，因为“它从根本上纠正了脑功能失调，打通了运用精神能量的通路，使其更加顺畅，从而促进潜能发挥”。另一方面注意力的提高也有助于思维、推理能力的提高，从而改善患儿的认知能力。因此脑电生物反馈训练能有效改善ADHD患儿的各种症状，并为ADHD儿童提供了一种新的有别于药物治疗的心理及物理疗法。

　　大脑生物反馈治疗仪，与一般生物反馈不同的是本仪器的最终效应器官不是血管或内脏，而是大脑活动自身，经过治疗，调整大脑的功能，安全性更高，治疗效果更加显著。

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