2020广东省考面试技巧：政策类综合分析核心思路指导

在广东省考面试中，综合分析都是重点难点，让考生心生畏惧。其实，只要把综合分析合理归类，分门别类的进行思路梳理，便可轻松应对。本文中公教育将对综合分析中一个很重要的类型——政策类综合分析进行思路梳理。让考生们在备考时思路更加清晰。

一、形式：谈对某项政策的看法。

二、政策分类：此类题目所考察的对象，包含多种类型政策，如公共政策，即具有共性约束力的规定，有时以法律法规条例的方式呈现。也包含侠义政策，如某单位制定的制度规范。

三、核心方法：辩证分析法——是认识世界的根本方法，源于马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义，用马克思哲学发展联系的观点看待问题的过程。多层次，多角度，多侧面分析问题的过程。面试中应用到的“对比分析、优劣分析、是非分析、对错分析”是辩证分析之一。

四、例题分析

题目：某高校为了规范学校秩序，规定禁止外卖进校园。

思路展示：

政策目的分析：出台这一政策是为了规范学校秩序。

影响分析：1、体现学校初衷，维护了校园秩序;2、有利于环保卫生的改善，如果大量外卖进校园会带来很多外卖垃圾;3、能够保证学生餐饮安全，外卖和校园食堂在餐饮安全把握上是不一样的;4、减轻学生的经济压力。养成艰苦朴素的餐饮习惯。

辩证分析问题：1、满足不了口味需求;2、对学校产生抵触情绪;3、导致学校食堂不改进;4、影响学习耗费大餐时间。

结论对策：1、充分调研，在出台前要进行调研，各方代表进行调研;2、增加配套设施，餐厅要增加品种，满足学生口味品种;3、不要一刀切，周六周日中午晚上可以进校园;4、加强宣传，让大家都理解。