对于今年教培行业而言,很多传统线下教培机构的招生渠道被“封闭”,这一情况显著放大了教育企业拓宽渠道招生的需求。所以,在需求、市场、营销方式都发生变化的情况下,教育+短视频+直播形式风口已来,企业视频直播已是炙手可热的营销形式。
1 为什么这么多教培机构开始做视频直播?
抖音、微信教育直播为何增速如此之快,为什么这么多教培机构开始做直播?长期以来,如何降低获客成本一直是教培机构营销的核心问题,而抖音、微信拥有大量日活,流量的保证、精准的用户和超高的黏性,正是教育培训机构选择把直播课堂设在这里的重要原因。对于一直做线下教育的机构来说,尝试开展线上课程,通过包装一些轻量级的内容,是难得的收割用户红利的机会。直播让教育培训的内容从“商域”进入了“公域”。以前学生体验到全部课程,要么学生花钱,要么机构花钱做广告做体验课,不花钱很难体验到。而现在直播将教育培训内容直接带到了“公域”,在这一趋势下,内容的分发能力与变现能力,成为了教培机构竞争力的重要一环,未来谁能把内容做好分发,谁就更有竞争力。这背后的核心是决策链条的缩短。
2 如何实现短视频的引流和成交?
不过,短视频的前期作用更多是引流,而不是期待直接成交。虽然短视频找用户又快又准,但要实现转化,还是有段距离。前期发布短视频,更多的是与用户建立第一层联系,让更多的用户见到你。提前创建“粉丝群体”,在用户关注账号以后,处理新加粉丝好友信息,沉淀粉丝在你的私域池里,同时更是保证后面的直播通知不受平台的影响,这就需要完善的微信营销软件系统(www.jingdigital.com/),很大程度可以将用户的粘性进行提升。
3 三步走,高效触达用户!
在这里,有“触达用户”三步打法可以参考,分别是:招生短视频引流、轻课程维系、线下二次触达。
1、视频引流
组建视频运营团队,让专人分析各大视频号的内容和涨粉原因,然后将机构自身优质的教学做成宣传视频,在抖音、微信等视频平台认真进行传播推广。此外,直播带货,拼团等也都是可以尝试的营销方式。
2、轻课程维系
把视频和其它渠道吸引来的家长拉到不同的社群,除了课程顾问做常规维护,还会发送一些优质的轻课程,良好的教育培训crm可以增加社群成员的互动提高家长对机构的粘性。
3、线下二次触达
对线上课程感兴趣的客户找专门负责人后续跟进转化,但是有些家长和学生的需求是培优,不会在线上留存。这时机构可以对邀请这些客户来听线下体验课,对客户进行二次触达,提高转化率,同时提升客户体验
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