医刊汇：谈谈如何从观察现象中挖掘研究课题

　　医刊汇编译认为，所谓现象是指事物在发生、发展和变化过程中的外部形式和表面特征。现象中往往包含着事物发展的规律，这就要求研究者认真对待日常工作生活、社会生活和自然界中的现象，在人们熟视无睹、习以为常、杂乱纷纭的自然现象、社会现象中，透析发现它们所显示的趋势、规律和本质。
　　观察日常生活、社会生活和自然界中的现象时，要特别关注那些新奇的现象、重复的现象和密集的现象。从这三种有价值的现象入手进行思考，就可以产生一些有价值的问题。这是因为从新奇的现象中能考察发现未来趋势；从重复的现象中能考察发现客观规律；从密集的现象中能考察发现事物本质。
　　新奇的现象是指在客观世界中刚出现的新鲜、奇特的现象。新奇的现象大致可分为两种，即新鲜的现象和奇特的现象。新奇的现象在刚出现的时候，无疑是属于偶然的现象、个别的现象，但这些偶然的现象或个别的现象在平时最容易被人们忽视，这就要求我们平时要有目的地对这些偶然现象、个别现象多提几个为什么，多提几个问题，这些问题往往会成为我们进行学术研究的素材。
　　重复的现象是指同一事物在一定时空里或以一定形式多次出现的现象。重复的现象大体可以分为两种，一种是时间、空间中出现的重复现象，另一种是间断性、连续性显示的重复现象。如花开花落、潮汐涨落等都是人们习以为常的重复出现现象，但如果对这些重复现象深入研究一下，就会有重大发现。一般来说，只要平时能认真地考察、用心思索这些在工作生活、社会生活和自然界的重复现象，就会产生有价值的问题。因为科学上的一些重大发现和创造，都是从观察重复现象开始的。
　　密集的现象是数量很多的相同或相似的事物集聚在一定时间、空间里，同时存在或短时间内先后相继出现。密集的现象后面往往涵含着事物的规律，因此，我们对密集的现象要经常问：“这些现象的出现意味着什么？”通过对问题的思索就会有新的发现。
　　学会观察与思考，养成不断提问的习惯对于提出课题是十分重要的。有的研究者当看到他人取得成果时，会感叹说：“这种现象我也看到过，当初我怎么没想到呢？”出现这种情况的一个重要原因是观察与思考的能力不强，说得严重一点是不会观察。有的人认为观察不就是“看”嘛，人人都会，有什么难处，没有什么了不起。其实要做到正确、全面、深刻地观察是很不容易的，而且还要触发灵感，而灵感只光顾那些有准备的头脑。我们所要求的，是要能看出异中之同和同中之异；从表面上的差异极大的事物之间看到本质上的共同点或从表面上极为相似的事物之间看到本质上的不同，这才是观察的真正难点。
　　那么，研究者如何培养自身的观察能力，并从观察的现象中提出高质量的问题呢？首先，观察现象应该在明确的目标指引下，有目的有计划地进行。这就是说，一个人要有问题意识、创新意识和创新欲望；其次，进行观察时思想应当不受任何约束，以免用先入之见去搜寻预期的结果。要尊重客观事实，时刻保持一颗好奇心，密切注意任何意外现象的出现，因为，意外情况往往可能导致意想不到的重要事实的发现。再次，观察必须与思考相结合。总之，观察不应该是消极地注视，而应是一种调动已有知识储备与眼前观察对象相比较、判别，并积极整理、联想和推理的过程。
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