当孩子患上多动症会产生什么样的表现

　　一个班级的孩子坐在同样的教室里面，有的孩子学习成绩就非常好，但是有的孩子成绩就非常差，很多人都觉得是孩子笨不好好学造成的，其实很大一部分原因都是因为多动症。

　　控制力差的多动症患儿，常常在情绪上表现的非常异常，有较大的波动，不受人控制，时而大笑，时而发怒，跟随自己的心情表现的非常明显。表现的非常偏激，很容易做出一些伤害他人，或者是伤害自己的事情，别人进行批评指教的时候，就会出现不服管的态度。行为异常。

　　学习上出现困难的，多动症患儿常常在学习上出现，下降的现象，这是因为患儿行为，上伴随了很多多动现象，所以影响其正常的听课秩序。注意力方面表现的不集中，不能将老师授课的内容全部理解，在做作业的时候非常的困难，不能自己独立完成。甚至还会在，不同程度上出现语言障碍、思维障碍以及空间感知觉障碍等。

　　多动症患儿，经常会出现说谎、逃学、离家出走等举动，出现厌学的现象，人际沟通能力较差，和同龄儿童相处的关系不融洽。同一个错误能够犯好多次，并不知悔改，面对大人的教育表现，的非常不耐烦。

　　这些反馈我们肉眼可见，另一些肉眼不可见，那么对于那些我们无从知晓的内部生理变化，比如心脏互动、肌肉活动或是脑部活动，我们又怎么获取相关的反馈从而快速、准确的了解自身生理状态呢?

　　生物反馈技术( Biofeedback therapy)，是一种基于行为疗法的新型心理治疗技术。生物反馈疗法，是利用现代生理科学仪器，通过人体内生理或病理信息的自身反馈，使患者经过特殊训练后，进行有意识的"意念"控制和心理训练，从而消除病理过程、恢复身心健康的新型治疗法。

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