当孩子患上抽动症会产生什么样的影响

　　抽动症患儿在病情不严重情况下，如只有眼、鼻、口动作或四肢肌肉抽动不影响听讲或拿笔时，都应主张上学，同时家长应和老师沟通，告诉老师孩子的病情，说明孩子的异常动作是疾病所致，不是故意的，不要以此责备患儿，避免其与人交往时产生自卑心理。由于抽动症患儿康复需要一定时间，如果停学，势必影响患儿学业，再上学后压力增大，对病情也是不利的。
　　由于，抽动症患儿异常发音太大，频率太快，或肢体抽动动作幅度较大、频率较高，不能专心学习，也影响到周围同学时，为了避免发生意外、不影响别人和更好治疗，可暂时休学、住院或在家治疗。当经过治疗病情有所好转后，应积极入学学习。
　　这些反馈我们肉眼可见，另一些肉眼不可见，那么对于那些我们无从知晓的内部生理变化，比如心脏互动、肌肉活动或是脑部活动，我们又怎么获取相关的反馈从而快速、准确的了解自身生理状态呢?
　　生物反馈技术( Biofeedback therapy)，是一种基于行为疗法的新型心理治疗技术。生物反馈疗法，是利用现代生理科学仪器，通过人体内生理或病理信息的自身反馈，使患者经过特殊训练后，进行有意识的"意念"控制和心理训练，从而消除病理过程、恢复身心健康的新型治疗法。
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